Votre jeune galère scolairement ...
Vous avez un rôle à jouer !
Et si vous étiez l'accompagnant dont votre Jeune a le plus besoin ?
Bonifiez votre posture de Parent-Guide afin d'aider votre jeune à
s'épanouir et triompher des défis scolaires,
Faites lui découvrir comment développer :
sa sécurité interne sa flexibilité mentale son ouverture émotionnelle ses stratégies d'apprentissage ses méthodes face aux attendus scolaires
Je suis fière d’avoir pu éclairer le chemin de jeunes qui ont repris la main sur leur scolarité, en apprenant comment jouer avec leurs possibilités souvent insoupçonnées.
Les jeunes qui progressent et s'épanouissent le plus sont souvent ceux dont les parents ont fait évoluer leur posture et s'impliquent de façon éclairée dans le scolaire.
C'est pourquoi, aujourd'hui, je guide les parents vers un accompagnement efficace et serein de leur jeune dans sa scolarité.
Dans le confort de votre foyer, vous pouvez certes transmettre quotidiennement des stratégies d'apprentissage actives à votre jeune mais surtout travailler ensemble sur un état d'esprit et une flexibilité psychologique qu'elle/il utilisera toute sa vie.
Ingénieur et ...
PsychoPédagogue
Flexibilité psychologique
et émotionnelle
(vs stress, anxiété, etc)
&
Stratégies d'apprentissage
Cabinet en ligne
Comment la PsychoPédagogie peut-elle vous aider ?
La PsychoPédagogie vise à accompagner l’apprenant et son entourage sur le chemin de l’autonomie affective, de l’efficacité et du plaisir d’apprendre.
La PsychoPédagogie est une discipline intégrative et appliquée qui étudie et accompagne les comportements humains en situation d’apprentissage et d’enseignement. Pour ce faire, je m’appuie notamment sur :
- différentes branches de la psychologie (individuelle, positive et cognitivo-comportementale),
- les fonctionnements cognitifs liés à l’apprentissage (neurosciences cognitives, métacognition)
- et de la neurobiologie (système nerveux autonome, cerveau)
Grâce à la psychopédagogie, l’accompagnant peut proposer des conditions propices à la prise de conscience des fonctionnements mentaux, puis à la mobilisation et au développement des ressources de l’apprenant afin qu’elle/il se sente à l’aise cognitivement, émotionnellement et relationnellement, notamment dans le milieu scolaire.
Formations & Suivis individuels
Formations
Montez en compétences cognitives, psychologiques et relationnelles afin d’accompagner plus efficacement et sereinement votre Jeune, dans sa scolarité, au quotidien.
– Public concerné –
Tout parent souhaitant gagner en compétences afin de :
* améliorer l’ambiance au moment des devoirs
* optimiser le temps passé au suivi du travail scolaire personnel (méthodes et organisation)
* guidez l’adaptabilité de son jeune (stress, relationnel, etc)
* développer ensemble un état d’esprit de progression
* l’aider à trouver ce qui la/le motive vraiment.
– Thèmes –
Les sujets sont à choisir en fonction de vos besoins, parmi les grands thèmes suivants :
* Posture du Parent-Guide
* Efficacité scolaire (méthodologie)
* Flexibilité émotionnelle (face au stress et à l’anxiété, etc)
* Au top de sa forme pour étudier
* Créer la Motivation
* Relationnel
* Orientation
– Modalités –
en ligne
* Ateliers collectifs
* Cycles d’ateliers (nombre restreint de participants)
* Programmes (en autonomie guidée)
Les programmes peuvent être associés à des cercles de parole ou des séances d’accompagnement collectif.
Suivis Psycho-Cognitifs
Les accompagnements individuels proposés s’inscrivent dans le cadre des thérapies brèves et visent le développement d’un mieux-être et la mise en place de solutions concrètes et d’outils, au quotidien.
– Public concerné –
Tout parent qui souffre de la situation scolaire de son jeune et prêt à :
* s’interroger sur ses propres ressentis et les besoins qu’ils annoncent,
* prendre conscience de l’état d’esprit qu’elle/il nourrit vis à vis de la scolarité,
* évaluer ses pratiques d’accompagnement des devoirs afin de trouver une posture juste et constructive,
* prendre soin de elle/lui-même.
et ainsi guider plus sereinement son jeune dans sa scolarité.
– Approches utilisées –
Elles dépendent des besoins identifiés
* Thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT)
* Approche somatique (système nerveux) selon la Théorie polyvagale (TPV)
* Indépendance affective
* Métacognition – Pédagogie des moyens d’apprendre – Gestion Mentale
* Méthodologie et attendus scolaires
* Guidance parentale (Discipline Positive et Communication Non Violente CNV)
* Psychoéducation.
en ligne
* La prise de contact gratuite est de 30min.
* Les consultations durent 1h, dans le cadre d’un accompagnement hebdomadaire.
Quand consulter et pour quelles raisons ?
Cette entrevue téléphonique ou en visio permet de faire connaissance et de parler de votre situation.
Elle n’engage à rien mais éclaire beaucoup.
Motifs de consultation courants :
Stress récurrent
Vous perdez régulièrement votre joie de vivre quand il s’agit de la scolarité ou votre calme vis à vis du travail personnel de votre Jeune.
Epuisement
Vous êtes fatiguée. Vous avez l’impression de tenir à bout de bras la scolarité de votre Jeune.
Vous aimeriez apprendre à prendre soin de vous, tout en ne la/le laissant pas tomber.
L'enfer des devoirs
Vous redoutez, de plus en plus, le moment des devoirs.
Vous rêvez d’une collaboration efficace menant à l’autonomie.
Posture
Savant mélange de bienveillance et fermeté, vous cherchez votre juste posture afin d’accompagner efficacement votre jeune dans la bonne humeur.
Découragement
Vous ne savez plus comment aider votre Jeune face aux défis scolaires,
ou vous pensez que vous n’êtes pas à la hauteur pour la/le soutenir dans sa scolarité.
Anticipation sombre
Vous êtes inquiète, vus les retours de l’Institution, car vous supposez que votre Jeune se crée un avenir compliqué.
Souvenirs complexes
Vous sentez que votre histoire scolaire douloureuse résonne régulièrement avec la situation scolaire de votre Jeune.
Honte
Bien que vous cadriez votre Jeune, vous vous sentez de plus en plus mal à l’aise face aux réflexions des enseignants ou de la direction, car le comportement de votre Jeune ne correspond pas aux attendus scolaires.
Posture
Savant mélange de bienveillance et fermeté, vous cherchez votre juste posture afin d’accompagner efficacement votre jeune dans la bonne humeur.
L'enfer des devoirs
Vous redoutez, de plus en plus, le moment des devoirs.
Vous rêvez d’une collaboration efficace menant à l’autonomie.
Vous êtes fatiguée de la tension avec votre jeune dès que le scolaire est abordé. Vous êtes tiraillé entre la performance et l’envie que les devoirs prennent moins de place afin de nourrir une complicité sur des sujets plus satisfaisants. Mais voilà :
- Vous lui avez dispensé des conseils mais elle/il ne les applique pas.
- Ou vous aimeriez qu'elle/il prenne plus d'autonomie pour vous libérer un peu de charge mentale.
- Du coup, vous ne savez plus quoi faire et vous vous sentez impuissante pour l'aider à surmonter ses défis scolaires
- D'ailleurs, vous vous inquiétez pour son avenir si elle/il continue ainsi
- Vous ressentez la souffrance de votre jeune. Cela devient insupportable.
- Ses difficultés réveillent parfois votre propre histoire scolaire.
Vous êtes souvent sous pression. Le travail que vous fournissez ne suffit plus. Vous avez de plus en plus envie de baisser les bras parce que malgré votre implication, les résultats ne sont pas au rendez-vous. Vous rêvez d’une scolarité facile et épanouie. Et pourtant :
- Vous avez tout essayé, vous ne savez donc plus quoi faire.
- Petit à petit, le stress commence gâcher votre insouciance, votre joie de vivre et vos performances.
- Vous pensez que vous n'y arriverez jamais, que vous êtes nul/le.
- Parfois, vous vous demandez si une filière interessante et rémunératrice vous sera accessible.
- Alors vous cachez la honte ou le desamour de soi derrière des allures de personne cool et détachée.
Des prestations, sous la forme
qui vous convient le mieux :
- Organiser son travail personnel en autonomie
- Performer en interro
- Résoudre les problèmes de maths
- Vos émotions sont des alliées
- Trouver sa posture - Niveau 1
- Trouver sa posture - Niveau 2
- Ce que je vis à propos de la scolarité de ma fille/mon fils.
- 'Devoirs sereins et efficaces'
Exemples de Prestations
- Atelier Ponctuel Parent
– Atelier Guider son Jeune –
0€ Ajouter
Organiser son travail personnel
– 1 atelier –
1h
Rappelez-vous que
" TOUS LES ENFANTS PEUVENT RÉUSSIR "
Antoine de la Garanderie
notamment en les amenant à :
choisir des croyances constructives apprendre à réguler leurs émotions développer leur flexibilité mentale développer leurs stratégies d'apprentissage utiliser la planification orienter leurs réponses aux attendus scolaires
Que recherchez-vous pour votre jeune ?
Apaisement
... jeune en tension avec le milieu scolaire
et qui expérimente :
- des sentiments intenses : stress, timidité, rejet, colère, relations complexes, etc
- des difficultés à suivre en cours ou à travailler à la maison,
- une disproportion entre le travail fourni et les résultats obtenus,
- un désintérêt pour ses études
Développement
... jeune plutôt à l'aise avec sa scolarité
et qui souhaite :
- développer un mental, à la fois solide et flexible, sur lequel elle/il peut compter,
- prévenir les difficultés issues de l’accroissement des exigences scolaires au fur et à mesure des cycles scolaires,
- optimiser ses performances en vue d’un examen, d’un concours ou pour sa satisfaction personnelle.
exploration
... jeune cherchant à mieux SE CONNAITRE
et qui décide de :
- développer des émotions favorables à ses actions
- comprendre sa complexité alors que tant de choses changent si vite en elle/lui,
- mettre du sens dans sa vie pour trouver une place,
- explorer ses capacités mentales qu’elle/il n’imagine pas aussi incroyables.
Clefs d’Avenir est un espace
d’échange, d’accompagnement et de formation, dédié à la connaissance et à la pratique de nos fonctionnements cognitifs afin de favoriser l’épanouissement des jeunes, notamment dans leur scolarité.
Ce 'lieu ressource' se destine
- aux jeunes qui veulent se créer une vie sur-mesure qu’ils n’auront pas besoin de fuir, en se connectant à ce qui les anime profondément et plus particulièrement à leur capacité d’apprentissage.
- aux adultes (en particulier parents) qui souhaitent découvrir les approches de la psychopédagogie pour accompagner sereinement leur jeune à devenir acteur de sa vie.
Clefs d’Avenir propose de vous approprier
le fonctionnement de votre cerveau
et de l'enrichir.
Il ne s’agit pas d’entrer en thérapie ou de dépasser des traumatismes.
Mais de simplement apprendre et expérimenter comment votre cerveau fonctionne sur les plans affectifs et intellectuels, de l’apprivoiser étape par étape, puis d’améliorer certains mécanismes au besoin.
Grâce à des approches pratiques, des exercices ludiques, des questions exploratoires et des mises en situation, soutenues par des éclairages scientifiques, je vous propose d’APPRENDRE ce que nous aurions tous aimé apprendre à l’école et qui manque aujourd’hui à notre ‘bagage essentiel’ :
- recevoir une éducation émotionnelle concrète et utilisable au quotidien,
- développer nos compétences mentales individuelles,
- discerner, absorber, traiter, reconvoquer et utiliser efficacement l’information utile,
- avoir confiance en nos capacités et les faire progresser,
- développer notre créativité et notre raisonnement critique,
- communiquer de façon sereine, tout en étant apte à nous affirmer.
Soyons prêts à rencontrer nos émotions, à travailler sur notre capacité à faire des choix éclairés, notre confiance en nos actions, à développer notre adaptabilité aux situations, notre mémoire, notre concentration, notre organisation de l’information.
Autant de domaines, importants pour la construction mentale d’un jeune, indispensables pour dépasser les défis quotidiens et essentiels pour jouer délicieusement avec la vie …
Nous avons créé des sociétés dans lesquelles
nous avons plus appris à compenser notre mal-être
qu'à nourrir notre bien-être profond et contagieux.
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